Vie. Feb 13th, 2026

La Comunidad de Madrid incluye el flamenco en las enseñanzas artísticas superiores de música

La Comunidad de Madrid incluye el flamenco en las enseñanzas artísticas superiores de música

El Flamenco en la Educación Superior en Madrid

La Comunidad de Madrid Incorpora el Flamenco en la Educación Artística Superior

La Comunidad de Madrid ha dado un paso significativo en el ámbito de la educación artística, al decidir incorporar por primera vez el flamenco a las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música. Esta decisión fue aprobada en la reunión del Consejo de Gobierno en la que se modificó el decreto regulador del plan de estudios, permitiendo así la inclusión de este género musical, profundamente arraigado en la tradición madrileña y reconocido como Bien de Interés Cultural del Patrimonio Inmaterial.

Itinerarios de Flamencología e Interpretación Flamenca

Con esta nueva propuesta, el arte jondo se sumará a las especialidades educativas existentes a través de dos itinerarios: Flamencología e Interpretación Flamenca. Este último itinerario incluirá, además, instrumentos específicos relacionados con el flamenco, como la guitarra, la percusión y el cante. De este modo, la medida tiene como objetivo estructurar un programa de formación que abarque también orquesta, banda y piano.

Relevancia del Flamenco en la Educación Musical

La importancia del flamenco dentro del contexto cultural de Madrid es indiscutible. De hecho, la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades ya había establecido, en el ámbito de las enseñanzas profesionales de música, la enseñanza de la guitarra y el cante. Ambos se imparten actualmente en el Conservatorio Profesional de Música Arturo Soria, donde estas disciplinas se encuentran plenamente consolidadas. Con la nueva modificación, se busca dar continuidad a estos estudios mediante su incorporación a la oferta de enseñanzas artísticas superiores de grado.

Actualizaciones en los Planes de Estudio

Además, la modificación de los planes de estudio permitirá ampliar la especialidad de Interpretación, sumando un itinerario dedicado al jazz y otros estilos, e incluyendo instrumentos de púa en el itinerario de Instrumentos Polifónicos Modernos. Este acercamiento diversificado tiene como finalidad enriquecer la formación de los futuros músicos, brindándoles habilidades y conocimientos más amplios y actualizados en el campo musical.

Fuente: Comunidad de Madrid

FUENTE

Constanza Sanchez

Por Constanza Sanchez

Soy periodista especializada en comunicación digital y producción de contenidos multimedia. Combino redacción, análisis de audiencias y SEO para crear historias claras y relevantes. Me enfoco en formatos innovadores, narrativas visuales y en desarrollar contenidos que conecten con comunidades diversas en entornos informativos dinámicos.

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