Mar. Jun 23rd, 2026

La inscripción para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de FP comienza el 12 de enero

La inscripción para las pruebas de acceso a los ciclos formativos de FP comienza el 12 de enero

La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha anunciado la apertura del plazo de inscripción para las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional de grado medio y superior para el curso 2025/2026. La inscripción comenzará el 12 de enero y las personas interesadas podrán presentar su solicitud, preferentemente, de forma telemática a través de la Secretaría Virtual de los Centros Educativos de la Consejería hasta el 23 de enero.

Objetivo de las pruebas de acceso

Estas pruebas están destinadas a aquellas personas que desean cursar un ciclo formativo pero no poseen el requisito académico necesario. Una vez superadas, los aspirantes podrán continuar su formación en FP tanto en Andalucía como en el resto del territorio nacional, ya que estas pruebas acreditan que los candidatos tienen los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas enseñanzas.

Estructura y fundamentos de las pruebas

Las pruebas se inscriben en las iniciativas de la Consejería para ofrecer vías de acceso a la FP, brindando nuevas oportunidades educativas y profesionales a quienes no cuentan con la titulación académica requerida. Estas se estructuran en tres vías fundamentales:

1. Cursos preparatorios para el acceso.
2. Pruebas de acceso.
3. Procedimiento de acreditación de competencias básicas.

Como novedad, este curso la prueba se organizará, al igual que en los cursos preparatorios, en torno a tres competencias básicas: comunicativa en lengua castellana, matemática y digital. En el caso de las pruebas de acceso a grado superior, en Andalucía se incorporan además competencias clave específicas —plurilingüe, emprendedora, en tecnología e ingeniería y en ciencias—, dependiendo de la familia profesional del ciclo al que se desee acceder.

Requisitos para los aspirantes

Para poder participar, será necesario tener al menos 17 años cumplidos en el año de celebración de la prueba para el acceso a grado medio o 19 años para grado superior. No es imprescindible contar con el título de ESO, el título profesional básico o el título de Bachiller, así como tampoco se requiere haber cursado estudios equivalentes dependiendo del grado.

Fechas clave y organización

Una vez finalizado el plazo de inscripción, durante el mes de febrero de 2026 se publicará la relación de personas admitidas y su asignación a los distintos centros sede que celebrarán la prueba. Las pruebas se desarrollarán entre el 6 y el 30 de abril, en las fechas y horarios que determine cada centro sede, los cuales se reflejarán en los listados definitivos de personas admitidas y excluidas. Para garantizar una adecuada organización, se formarán las comisiones evaluadoras necesarias para atender toda la demanda. Los resultados definitivos se publicarán el 11 de mayo del próximo año.

Difusión y sensibilización

Con el objetivo de dar a conocer estas novedades en el acceso a la Formación Profesional para personas sin requisitos académicos, se han llevado a cabo reuniones informativas con los centros implicados en el procedimiento (Institutos provinciales de Educación Permanente y sus secciones -IPEP y SIPEP-) y se han realizado acciones formativas con la inspección educativa. Además, se han ejecutado jornadas de trabajo con los responsables de orientación educativa y profesional de las delegaciones territoriales y los profesionales de orientación de los centros educativos.

Un sistema más flexible y accesible

Con este nuevo marco, la Junta de Andalucía desarrolla un sistema de acceso a la Formación Profesional más flexible, accesible y adaptado a la diversidad de las trayectorias personales de la población adulta, en consonancia con las recomendaciones del Consejo Europeo sobre el reconocimiento del aprendizaje a lo largo de la vida y la experiencia laboral.
FUENTE

Constanza Sanchez

Por Constanza Sanchez

Soy periodista especializada en comunicación digital y producción de contenidos multimedia. Combino redacción, análisis de audiencias y SEO para crear historias claras y relevantes. Me enfoco en formatos innovadores, narrativas visuales y en desarrollar contenidos que conecten con comunidades diversas en entornos informativos dinámicos.

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